Hvordan lære barns stavelser?
Hver foreldre ønsker sin babyraskt mestret alfabetet, lærte jeg å lese. Men hvis studiet av individuelle bokstaver og lyder er relativt enkelt gitt til små barn, vises evnen til å legge til velkjente lyder og bokstaver til stavelser ofte bare etter vedvarende "trening". Om det, hvordan å lære barns stavelser, forteller Sovjetlandet.
start lære barns stavelser kan være fra tidligste alder, så snart foreldrene merker at babyen harinteresse for dette. Trening er selvfølgelig best gjort i et spillform. Samtidig skal leksjonene ikke vare mer enn 5-10 minutter om dagen, så kan varigheten bli bragt til en halv time.
Før du lærer barns stavelser, Det er nødvendig å lære med babyens bokstaver og lyder. Å studere bokstavene vil komme i hendige kuber, mestforskjellige bilder eller leker med bokstaver. Det er viktig å huske at barnet ikke bare må huske bokstavene godt for å lære seg stavelser, men lyder også. Ellers vil barnet være vanskelig å forstå hvorfor "være" og bokstavene "A", som står ved siden av hverandre, til å bli lest "astma" heller enn "BEA".
Det er mange utviklingsspill som hjelper til å lære barns stavelser. Utvikling av spill og leker for å lære stavelserDu kan kjøpe i butikken eller gjøre det selv. For eksempel, nyttig for studiet av stavelser er de samme kuber med bokstaver, brev magneter, brev papir, og så videre. D.
Det er mulig å lære barns stavelser, lek med ham i spillet "Letters-Friends". La for eksempel bokstavene "M" og "A" komme til liv ogbli venner. Disse brevene ønsker å møte og løpe til hverandre. Det er nødvendig å si sammen med barnet lydene "M" og "A". Her møtes brevene til slutt og gleder seg - mens de uttrykker sammen med barnet, er den langdrakte stavelsen "M-Aaa" uttalt. Du kan spille dette spillet nesten alltid og overalt: hjemme, i transport, i butikk, etc.
Et annet spill som hjelper til å lære barns stavelser kalles "Lift". For dette spillet er bokstaver på magneter gode. Noen konsonante bokstaver må bygges i en kolonne, og deretter gradvis til hver konsonant for å sette en vokal. Syllables er oppnådd: "JA", "MA", "CA", "NA", etc. Barnet gjentar for foreldrene. Deretter kan du sette vokalene på den andre siden og få nye stavelser, "BP", "AM", "AA", "AH".
Å undervise barns stavelser eller å fikse denne ferdigheten, veldig mye Det er nyttig å søke sammen barnet for kjente stavelser på skiltene av butikker, på annonser,på plakater eller plakater. Du kan ringe dette spillet "Finn en bror og søster": la barnet finne hvor to vennlige bokstaver står side ved side. For stavelsene funnet bør barnet bli rost.
Forresten, ros er et av de beste "verktøyene" i undervisningen av barns stavelser: barnet bør ofte roses forvellykkede forsøk på å brette bokstaver til stavelser. Men forbannelsen av barnet, selv om han gjør noe galt eller nekter å lære stavelser i alle fall det er umulig, er det ikke mulig når og motvirke noe ønske for barnet forsøker å studere stavelser og lesing.
Generelt, hvis et barn liker å lære stavelser i et spillform, så gir et positivt resultat vanligvis ikke deg vente. Men En av de viktigste fiender av vellykket læring av barns stavelser er foreldrehastigheten: Foreldre er ofte for mye i en hast å "skyve" inn ibarnets hode så mye som mulig kunnskap, ikke prøv å gjenta eller fikse resultatene. Som et resultat, kan et barn fort miste interessen for studiet og deretter lære barnet stavelsene blir enda vanskeligere.
Det er veldig nyttig for barnet å kjenne stavelser allerede i en tidlig alder og lære å lese raskere. Men alltid husk barnets individualitet, at dens utvikling ikke kan finne stedså fort som man vil, og det er noen ganger for tidlig for et barn å lære stavelser, selv om alle hans jevnaldrende allerede har mestret dem. Bare en individuell tilnærming vil hjelpe med hell lær barns stavelser.
