Barnehage eller hjemme utdanning?

Tidligere tvilte våre mødre eller bestemødre selvlignende oppsto ikke. Definitivt - i barnehagen. Og ofte ble barn gitt til en barnehage om et og et halvt år. Nå har moderne foreldre et valg. Tendensen til å forlate barnet hjemmeutdanning har vist seg, i mange henseender fordi barnehagene ikke klarer seg med oppgaven sin.

Utvilsomt var den viktigste fordelen av barnehagen og ble igjen sosialisering. Barnet skal leve i samfunnet og i det hele tatthan må lære normer for sosial atferd. I barnehagen kommuniserer barnet med jevnaldrende, med lærere og barnevenner. Han lærer å respektere de eldste, adlyde dem, oppfylle instruksjoner og krav, og observere disiplin. Alt dette er en ekstremt nødvendig ferdighet for sosial atferd.

I tillegg er en barnehage også en regime. Vanligvis inkluderer den daglige rutinen til barnet i barnehageni seg selv: frokost, yrke, gå før middag, lunsj, dagtid søvn, ettermiddagsmat og kveldsturer. Og hvis middagen til barna i barnehagen skal være nøyaktig 12, så er det akkurat på 12, ingen avvik.

men Minuser av å heve et barn i barnehagen er også svært signifikant. Et barn i barnehagen er mer utsatt for ulike smittsomme sykdommer. Det psykologiske klimaet i barnehagen er ikke alltid gunstig. Selv en god lærer kan ikke jobbe individuelt med tjue eller tretti barn på en gang. For noen la ikke merke til, noen betalte ikke nok oppmerksomhet ...

Samtidig arbeidet til en barnepasselærerførskoleinstitusjon - nå en av de lavest betalte. Dette har ført til at det er praktisk talt ingen virkelig talentfulle og profesjonelle lærere, og den nye generasjonen forsøker ikke å mestre et slikt upopulært yrke.

Moderne foreldre er bare redd for å giet barn i barnehagen, fordi dyktige lærere ikke lærer en god baby, og selv metodene for deres innvirkning på barn er ikke veldig pedagogiske. Det er enda tilfeller når barn blir slått, fornærmet.

I tillegg er antall innenlandske barnehagerbetydelig redusert på grunn av privatisering og reprofilering. Derfor, ofte de som ønsker å gi barn til barnehagen, er foreldrene tvunget til å stå i kø lenge i barnehagen og er derfor engasjert i å undervise barnet hjemme.

Og hva er bra med hjemmeopplæring? Først kan kun hjemmeopplæring være helt individuelt. Tross alt, treningsprogrammet og den daglige rutinen ibarnehagen er laget for et gjennomsnittlig barn, men tar ikke hensyn til barnets individuelle egenskaper og tilbøyeligheter. I hjemmet er det mulig å utvikle barn og barn de egenskaper og ferdigheter som etter foreldrenes mening er mest nødvendige for ham, for eksempel ved å understreke avsløring av barnets kreative evner.

Hjemme er barnet under pålitelig tilsyn. Foreldre kontrollerer alltid hvor barnet er og hva han gjør. Kvaliteten på babyens mat hjemme er også mye bedre enn i barnehagen. Dette er spesielt viktig for barn utsatt for matallergi.

Hvis barnet er hjemmeundervisning, så er han mye mindre sannsynlig å hente lus fra jevnaldrende, en infeksjon.

Med hjem utdanne foreldre kan sette en treningsmodus, turer og måltider, som tar hensyn til de individuelle egenskapene til barnet.

Men på samme tid, noen Fordelene med hjemmeopplæring kan bli til minuser. Det er visse sykdommer som er enklerefødt i barndommen. Kyllingkopper, rubella, kusma ... I en eldre alder kan disse sykdommene gi store komplikasjoner. Derfor er immuniteten som et barn kjøper når det kommuniserer med andre barn, meget verdifullt.

Individuell behandling er selvsagtvel, men hvis barnet ikke blir lært på forhånd til visse restriksjoner, vil det være vanskelig for ham å tilpasse seg skolen i fremtiden. Tross alt må skolen ikke gå når det er praktisk for barnet, men på en streng tidsplan. Den senere "brudd" begynner i et barn, desto vanskeligere blir denne perioden.

Å bli oppdratt hjemme, barnethar fått samme sosiale ferdigheter som i barnehagen, må foreldrene utøve maksimal innsats. Hva skjer i barnehagen i seg selv, krever hjemme en viss trening og utholdenhet fra foreldrene. Kommuniserer seg i barnehagen, lærer barna å dele leker med hverandre, gi inn, gjøre kompromisser, sympatisere. De lærer å moderere sine ønsker og deres egoentrisme.

Hvis barnet er hjemmeundervisning,da lærer han disse ferdighetene litt senere. Så, forskere la merke til at hvis et barn går til barnehage, så blir han ved 4 års alder kraftig redusert eller forsvinner selv. Hjemme skjer dette bare i 6 år, og for noen barn fortsetter egocentrismen og opptil 7-8 år.

Så, tross alt, Hva er bedre for barnet? Barnehage eller hjemme utdanning? Som du kan se, har begge tilnærminger til førskoleutdanning både plusser og minuser. Hva som passer for barnet ditt, kan du bare bestemme. Nylig har et visst kompromiss mellom barnehagen og huset blitt stadig mer populært. Opptil fire år er barnet hjemmeundervisning, og fra ca 3 år besøker han flere ganger i uken utviklingssirkler. Og etter 4 år blir et slikt barn til en barnehage. slikt tilnærmingen beholder fordelene begge systemer av oppdragelse av barn.