En imaginær venn: er det noen grunn til bekymring?Mange førskolebarn i alderen tre til fem vises imaginær venn, og noen foreldre begynner å høres alarmen og tenker at barnet ikke er i orden med psyken. Er de imaginære vennene så slemme som det virker? Kanskje de gir barnet en fordel?



En imaginær venn tillater barnet å takle emosjonelle problemerfor eksempel ensomhet. La oss si at du flyttet til et annet område, ellerBarnet gikk til barnehagen og hadde ennå ikke klart å tilpasse seg, eller en yngre bror og søster dukket opp i familien. Barnet føles ensomt, og han har en venn som alltid er der. Med ham kan du dele dine erfaringer, snakke hjerte til hjerte. Noen ganger spilles en slik imaginær venns rolle av leketøy.



Noen ganger spiller en imaginær venn rollen som en slags "en piskende gutt". Dette skjer hvis barnet har strenge foreldre eller en veileder i barnehagen. Når et barn straffes (selv for jobb), forstår han ikke alltid voksne - livserfaring er ikke nok. Men han føler problemet, derfor prøver han å skape en ubehagelig situasjon, plassere seg i stedet for en voksen, og i hans sted - en imaginær venn. Hvis barnet ditt har en slik venn, må du observere: kanskje vet du ikke noe om barnets lærer ... eller om deg selv.



I noen tilfeller barnet dumper på en imaginær venn De er redd for å miste kjærlighet og disposisjon. Og jo sterkere barnet er redd for straff, jo større er fristelsen til å dumpe alt på en fiktiv venn.



En annen imaginær venn kan utføre en rolle råd. Hvis et barn blir fornærmet i det virkelige liv, kan hanSøk beskyttelse i det minste i fantasien (ofte har barn ikke travelt med å dele sine problemer med voksne). Her, i dette tilfellet, kan du ikke la situasjonen glide: du må finne virkelige misbrukere, og kanskje gå til en psykolog.



Og noen ganger vises en imaginær venn på barnet bare fordi han kjedelig. I så fall, tenk, kanskje har barnet ikke din oppmerksomhet?



Hva kan en imaginær venn være nyttig for? For det første indikerer utseendet det barnet ditt har en velutviklet fantasi og kreativitet. For det andre, som en allerede nevnt ovenfor, hjelper en imaginær venn takle emosjonelle problemer: å slite med ensomhet, å sprut ut aggresjon.



For det tredje, en imaginær venn ofte hjelper barnet til å tilpasse seg verden rundt seg. Med ham kan barnet kommunisere som han vil (ilivet som ofte hindrer sjenanse). Med en imaginær venn kan oppføre seg slik du ønsker, men ikke så krevende - er det første skritt mot uavhengighet. Til slutt, med en imaginær venn barnet "mister" livssituasjoner, systematisere kunnskap om livet.



Er det verdt å leke sammen med barnet?? Hvis en imaginær venn ikke forårsaker noensynlige problemer, kan du spille i en viss grad - for eksempel, sett en ekstra stol under middagen eller gi en informasjonskapsel til en imaginær venn. Men ikke la barnet skifte skylden på en imaginær venn. Å forby å kommunisere med vennen uønsket - Barnet vil fortsatt fortsette å gjøre dette, bare i hemmelighet fra deg.



Og tenk på hva barnet trenger en imaginærvenn, hvilket problem er bak dette. Hvis barnet er ensomt, prøv å tilbringe mer tid med ham og finn nye venner. Hvis barnet har kommet opp med en "whipping boy", må du kanskje være med ham litt mykere. Generelt er det beste du kan gjøre hvis barnet ditt har en imaginær venn gi barnet mer oppmerksomhet og dra konklusjoner fra hans spill.



Når skal du begynne å bekymre deg? Hvis barnets historier om sin fiktive venndystert og grusomt. Hvis barnet blir så borte av spillet at han har mistet sin appetitt eller sover, har han glemt andre spill og er motvillig til å kontakte deg. Hvis barnet begynte å forvirre spillet og virkeligheten, strid med sin imaginære venn og faller i en deprimert tilstand fordi han ble for avhengig av oppfinnet venn. I disse tilfellene er det verdt slå til en psykolog.



År til 6-7 behovet for en fiktiv vennvil forsvinne, barnet vil ha nok virkelige venner, og han vil lære å ta ansvar for sine handlinger, og ikke skifte dem til en fiktiv venn. En imaginær venn er ikke en norm, det er ikke i det hele tatt, men ikke avvik. Derfor, ikke panikk i forkant av tiden, Gi barnet muligheten til å fantasere, men samtidig sørg for at fantasien ikke går for langt.



En imaginær venn: er det noen grunn til bekymring?
kommentarer 0