Utvikling av barnet fra de første dagene av livet
Fra de første dagene i livet begynner barnet å læredenne verdenen. Han studerer den nye situasjonen for seg selv, prøver objektene å smake, lytter til foreldrenes stemmer. I det første året av sitt liv får barnet opptil 70% av kunnskapen. Derfor er det viktig å ikke gå glipp av denne tiden og utvikle barnet bokstavelig talt fra fødselen.
Utvikling av barnets visjon. Når et barn er født, er han ennå ikke veldig brakan kontrollere bevegelsene i øynene hans. Bare fra den femte uken av livet, kan barnet allerede skille formen på objekter. Men det nyfødte skiller helt ut kontrasterende farger. Velg ditt krumme lyse, kontrastfaglige emner for studier, leker. La disse objektene være i kontrastfarge stripe eller polka prikker.
Utvikling av barnets hørsel. Høringen av det nyfødte kan utvikles ved hjelp avrangler. Rattle kan henges over babyens krybbe i en avstand på 20-30 cm slik at barnet kan nå leketøyet. La rattle være lyse. En annen fantastisk enhet for utviklingen av barnets hørsel er en klokke karusell. En slik god tur roterer og spiller litt hyggelig melodi. Ikke vær redd hvis barnet ikke fokuserer på rattle eller karusellen i mer enn noen få sekunder. Barn i denne alderen er fortsatt vanskelige å konsentrere sin oppmerksomhet.
Hummock melodiene, spill dem påmusikalske instrumenter eller sett barnet en plate med musikk. Fremfor alt, husk at musikk skal være rolig, melodisk, avslappende. Rock'n'Roll for det nyfødte er ikke det mest vellykkede alternativet.
Utvikling av berøring. For å utvikle en følelse av berøring i et barn, gi hamElementer fra forskjellige stoffer som avviger ved berøring. Barneleker skal ha forskjellige former. Ikke jage antall leker, forfølge kvaliteten. I de første ukene og månedene av barnets liv er det fortsatt for tidlig for ham å gi leker med mange små detaljer. Slike detaljer kan lett komme inn i barnets luftveier, fordi barn liker å prøve "for en tann".
Utvikling av barnets tale. En stor rolle i utviklingen av barnets tale spilles av hanskommunikasjon med foreldrene, og med begge. Når du bader eller swaddle et barn, snakk med ham. Snakk rolig, hengiven, endre stemmeens intonasjon og høyhet, avhengig av hva du forteller. Ofte ring et barn ved navn. Hjelp utviklingen av barnet alle slags barnehagerymer, korte morsomme sanger.
Når barnet lærer å holde hodet, kan du vise ham gjenstandene og si hva de kalles. Vis hvor de forskjellige elementene er: en barneseng, et skap, en vegg, et tak, etc.
Prøver å starte utviklingen så snart som muligbarn, det viktigste er ikke å overdrive det. Ikke overbelast barnet med ny kunnskap, dette kan skade hans fremvoksende nervesystem og videre utvikling.
