Utvikling av førskolelærens følelsesmessige-volusjonære sfære

Et lite barn vet ennå ikke hvordan man skal kontrollere sine følelser og uttrykker dem åpent, absolutt ikke flauandre. Men ofte, foreldre glemmer at ingen av oss er født med en allerede dannet ferdigheter av atferd i samfunnet, og i stedet rolig forklare barnet ditt at du ikke kan oppføre seg på denne måten, gjør ham til en reprimande, skrike, straffet. Men effekten av dette er nei: barnet forstår ikke hvorfor han ikke kan bli skrek, men foreldrene hans kan.
Foreldre skal forstå: Barnet skriker, kjemper og passer ikke fordi han er dårlig, men fordi han ikke forstår at dette ikke kan gjøres. Utviklingen av den følelsesmessige volustiske sfæren er en gradvis prosess, og i stedet for å straffe barnet trenger man lær ham til å uttrykke negative følelser på akseptable måter, regulere deres følelsesmessige tilstand,lindre følelsesmessig stress. Og det er best å gjøre dette ved hjelp av spillet, fordi spillet ikke bare er et morsomt tidsfordriv, men også et kraftig pedagogisk verktøy.
Spill for utviklingen av barnets emosjonelle-voluntive sfære
Spill for utvikling av den følelsesmessige-volusjonære sfærenhjelpe barnet å lære å spyle ut negative følelser, bidra til å lindre muskel og følelsesmessig spenning. Vær oppmerksom på at for alle disse spillene (spesielt de som involverer to eller flere barn) deltakelse av en voksen - han vil overvåke barnas følelsesmessige tilstand Alle spillene er laget for barn fra fire år.
Stædige lam
For dette spillet trenger du to eller flere deltakere. Barn er brutt opp i par. Lederen (voksen) sier: "Tidlig om morgenen møtte to sauer på broen." Barna sprer bena sine brede, lene seg fremover og hviler mot pannen og palmer. Spillerens oppgave er å stå stille mens motstanderen beveger seg. Samtidig kan du bløt som lam.
Dette spillet lar deg kanalisere barnets energi inn iDen rette kanalen, kaste ut aggresjon og lindre muskel og følelsesmessig spenning. Men lederen må sørge for at "lammene" ikke overdriver det og ikke gjør vondt til hverandre.
Nehochuha
Dette spillet ble utviklet av læreren LI. Petrova. Det vil bidra til å kaste ut aggresjon og lindre muskel og følelsesmessig spenning. I tillegg tillater det at barn blir frigjort og utvikler en sans for humor. I tillegg er det sikrere enn forrige spill. Å spille det er veldig enkelt: presentatøren forteller diktet og følger med sine bevegelser, barnets oppgave er å gjenta dem.
Jeg reiste meg tidlig i dag, Jeg fikk ikke nok søvn, jeg er sliten! Mor inviterer til badet Det gjør meg til å vaske! Mine lepper var pouting, Og en tåre glir i øynene hennes. Hele dagen lyder jeg nå: "Ikke ta det, sett det, du kan ikke!" Jeg sparker mine føtter, jeg sparker hendene mine ... Jeg vil ikke, jeg vil ikke! Da kom pappa ut av soverommet: "Hvorfor en slik skandale?" Hvorfor er barnet søtt, Har du blitt nybegynner? Og jeg sparker mine føtter, jeg sparker hendene mine ... Jeg vil ikke, jeg vil ikke! Pappa lyttet og var stille, Og så sa han det: "Vi tramper sammen, Og bank og skrik. Med pappa slår vi og slår fortsatt ... Så sliten! Stoppet ... | dratt Igjen strakt Vises for hånd vi vasker De senket hodet og pouted. Tørk ut "tårene" Stamp til fots De truet med en finger Stamping føtter, banker hendene på knærne Stamping føtter, banker hendene på knærne Vi går sakte, i brede fremskritt Overrasket over spredning av hender Vi adresserer til andre barn Igjen løfter vi hendene våre Stamping føtter, banker hendene på knærne Stamping føtter, banker hendene på knærne Stamping føtter, banker hendene på knærne Nøye utåndet, stoppet |
Hvis spillet går i jeers og velvære - du må stoppe det. Det er viktig å forklare barna at dette var et spill - vi ble lurt, men nå er det på tide å bli vanlige barn igjen og gjøre andre ting.
Blomst og sol
Dette spillet, i motsetning til de forrige, er rettet motavslapping og stabilisering av den følelsesmessige tilstanden. Barnene klemmer seg og klemmer knærne. Verten begynner å fortelle historien om blomsten og solen, og barna utfører uttrykksfulle bevegelser som illustrerer historien. Som bakgrunn kan du inkludere stille myk musikk.
Dypt på jorden var det et frø. En dag falt en varm solstråle på bakken og varmet den. | Barnene knytter seg, hodet ned og klemmer knærne. |
En liten spire kom fra frøet. Han vokste sakte og rettet opp under solens solstråler. Det første grønne bladet skjønte gjennom det. Gradvis reiste han seg og strakte seg til solen. | Barnene raker seg gradvis opp og løfter hodet og hendene. |
Etter bladet på spiren dukket opp knopp og en dag blomstret inn i en vakker blomst. | Barna renner opp til full høyde, slår litt på hodene og spre hendene til sidene. |
Flower basking i den varme vårsolen, erstatte hver av sine kronblad og dens stråler snu hodet for å følge solen. | Barn svinger sakte etter solen, halvt lukkede øyne, smiler og gleder seg over solen. |














