Innflytelse av dataspill på barn og barns evaluering av spill
Selv de mest omsorgsfulle foreldrene, oppriktiginteressert i utviklingen av deres barn, glemmer noen ganger å finne ut av hans mening om de lekene de gir ham. Settet, som ifølge minnene fra sin egen barndom virker til unge dads og mødre som en ideell utvikling og undervisningsmasse, virker for en eller annen grunn ikke i moderne forhold.
Tenk deg situasjonen: kveld, en hel masse viktige husholdningsarbeid og et ungt barn som hele tiden insisterer på at han kjeder seg for å leve i denne verden. Konvensjonelle leker til ham er allerede uinteressant, så hendene på engstelige voksne er intuitivt trukket ikke lenger til TVen, men til hjemmedatamaskinen og deretter gjøre den første feilen.
Folk som leser på vår side artikkelen "Hvordanvurdere mulighetene for barnas dataspill, "vil vi ikke forklare noe. For resten gir vi en kort anbefaling: Ikke alt som er vakkert dekorert i lyd og video, beveger seg aktivt i det imaginære rommet og gir en stor interesse for barnet ditt, det er nyttig for sin utvikling og psyke.
Barnet har et helt arsenalpsykologiske reaksjoner på et nytt leketøy, enten de er tradisjonelle dukker-pistoler, fancy radio-kontrollerte modeller eller dataspill for barn som vi anser. Det er imidlertid mulig å spore disse reaksjonene bare i forbindelse med direkte spillpraksis.
Det er at du enten spiller sammen med barnet ellerkontroller spillingen med en regelmessig diskusjon av de oppnådde resultatene. Fullstendig forståelse for at det er svært vanskelig å gjøre dette, vil vi prøve å gi deg noen enkle anbefalinger for å bestemme barnas holdning til dataspillressen (IR) som tilbys til ham.
Oppmerksomhet: Barnet spiller på datamaskinen
Barnets interesse for et dataspill kan væredirekte, permanent eller tilbakevendende. Denne tilstanden bør være kjent for folk som fortsatt leser bøker. Noen er lest og kastet ut av minnet, sistnevnte blir faste følgesvenner, den tredje personen kommer tilbake til sjelenes orden etter en tid.
Helt det samme forholdet dannes ien liten person til de tegnene og spillssituasjonene han ser på skjermen på skjermen. Hvis spillet du har vurdert som positivt og utviklet, provoserer en oppriktig interesse for barnet ditt, kan du anta at du fant den riktige tingen på Internett-web. Og kanskje ikke! Ikke å vite hvordan du kan spore de positive og negative faktorene for effekten av IR på barnets psyke, risikerer du å vokse en ny gamer i familien som vil dyktig gjemme deg fra deg sin datamaskinavhengighet.
Derfor anbefaler vi foreldre minst noen ganger,men for å registrere i minnet manifestasjonen av positive og negative reaksjoner av barn under deres spilleøvelse. Hva du bør være oppmerksom på, bortsett fra interessen. Her er noen tips fra vår konsulent på datamaskinens barndoms verden, SS Kobzev.
1. Den riktige fordelingen av positiv-negative reaksjoner på tegnene i rollespill-dataspill (rpg, kvsesty, barns strategier, etc.). Hvis barnet oppfatter den oppfinnede verden tilstrekkelig, viser ikke tegn på åpenbar aggresjon mot de truende helter, det er allerede bra.
2. Mindfulness, konsentrasjon av barnet under et komplekst logisk spill, et ønske om å overvinne vanskelighetene med nye stadier alene. Kommentarer her er overflødige, fordi det er i disse situasjonene at den nye personens tenkning og karakter blir dannet.
3. Oppkjøpet av et førskolebarn eller en junior skolebarn med nyttige ferdigheter som trengs for videreutdanning. Hvis barn, som klikker på tastaturet på datamaskinen, blir tvunget til å utvikle sin kunnskap i lesing, telling, logikk - det er greit. Og dette skjer uten eksternt trykk fra voksne.
For første gang testet av glede av IRnok. La oss gå videre til det negative. Hvis vi etterlater hensynet til det tradisjonelle for det moderne markedet, barns korte interesse for et nytt leketøy, kan vi enkelt ut følgende negative faktorer som påvirker dataspillet.
1. Økt irritabilitet av barnet under spillprosessen eller manifestasjonen av ubetinget aggresjon mot helter i den imaginære verden. Denne reaksjonen er spesielt karakteristisk for hyperaktive små spillere. Se nøye på disse manifestasjonene, ellers kan de på et eller annet tidspunkt manifestere seg i det virkelige liv.
2. Rask tretthet, tegn på depresjon i løpet av ditt syn på et avhengighetsskapende spill. Akk, hver IR har en aldersgrense, utover hvilken barnet ditt ennå ikke er i stand til å gå. Slå av denne pedagogiske leken til bedre tider.
3. Mangel på en klar didaktisk komponent. På det pedagogiske syn på problemet med dataspill og dets objektivitet, diskuteres i neste artikkel.
Ensek: Katerina Sergeenko
