Hvordan evaluere mulighetene for barnas dataspill
Kilder til dataspillressurser (IR) i det moderne barnas leketøybibliotek, diskuterte vi i en egen artikkel. Tviler på at slike leker okkuperer et viktig sted i fritid for eldre førskolebarn og yngel fra grunnskoleklassen, gjør vi praktisk talt ikke. Et logisk spørsmål oppstår: Hvem organiserer, styrer og styrer denne trendy spillunderholdningen av den aktivt voksende generasjonen av det nye Russland?
Det er bittert å innrømme, men ingen. Håper for kvalifisert omsorg for lærere og lærere drar langsomt i bølgene av pedagogiske reformer, og individuelle foreldres innsats, bekymret for barnets virtuelle liv, går vanligvis ikke utover familiens grenser.
Det ser ut til at alle voksne i en haug med "foreldre -Lærernes interesse for barn å lese de riktige bøkene, se de beste filmene og forestillinger, lytte til musikk og spille smart spill som utvikler sin fantasi, hukommelse, oppmerksomhet og alt som kan utvikles i en liten mann.
Men etter å ha forstått litteraturenog kunst, moderne samfunn i 30 år og kunne ikke formulere kriteriene for å evaluere barnas dataspill. Det eksisterende settet av didaktiske klassifiserere mot bakgrunnen til det virkelige markedet for spillprogramvare ser ut som en absurd gjenstand av tiderne til Ivan the Terrible.
Hvordan velge i et stort marked og nettverkPlassen er god, positiv og fremfor alt vet ingen virkelig hva som er veldig nyttig for barnet ditt. Vi kan bare tilby deg en utvidet versjon av "word of mouth", dvs. en velprøvd metode for kollektiv peer review av barnas dataspill, basert på en informasjonsutveksling mellom foreldre og lærere som ikke er likegyldige for det akutte problemet.
Evalueringskategorier av barnas dataspill
Ganske åpenbare kriterier for forbrukerkvalitet R & D, ble godkjent i utdanningsinstitusjoner, i presentasjonen av vår vitenskapelige rådgiver SS Kobzeva ser vanskelig ut, så vi vil formulere dem i en tilgjengelig form. Gjør omgående en reservasjon om at det bare handler om online spillressurser. Analyse av markedet for barnas dataspill på andre media (CD, spillkonsoller, etc.) vil bli vist i en annen artikkel på våre nettsider.
Så, barnet ditt har lært å slå på datamaskinen,Gå inn på Internett, og prøver å finne et morsomt spill der. På den ene siden bør dette være velkommen på alle måter, fordi i verden av IT-teknologier vil han leve. Hvis du ser forsiktig ut, er det helt uklart hva han vil finne der, og hva vil senere bli så entusiastisk spilt. Så se etter tid, bli med og vurdere.
1. Identitet av kilden. Det er lett nok å vurdere graden av korrespondanse mellom de erklærte og reelle egenskapene til IR, spesielt spillmål, aldersrelatert relevans, didaktisk gyldighet, reell utviklingsmessig innvirkning.
2. Variabiliteten av spillet. Vurdere plottutsiktene; kombinatorisk tilnærming til valg av spillmål; nivået av interaktivitet av IR; bruk av systemet for å vurdere de oppnådde resultatene og tilgjengeligheten av virtuelle bonuser.
3. Dekorasjon av spillefeltet. Den viktigste komponenten for barnas spill. For å være ærlig er dette en ganske kompleks og kompleks vurdering av IR-designens design, design og kunstneriske egenskaper.
4. Komfortens komfort. Her bør du være spesielt oppmerksom på viktige parametere:
- spill instruksjon, som bør være klart for deg i det minste;
- spillets regler, rekkefølgen av endringen når stadiene går forbi;
- grensesnitt: kontroll (tastatur, mus, kombinasjon), tilbakemelding (stemme, alarm, tekst), innstillinger og støtte for neste runder.
Ikke vær oppmerksom på kompleksitetenformuleringer. Som alle jurymedlemmer kan foreldrene, som vurderer kvaliteten på barnets IR, være forspent, men voksenens mening, uttrykt i en omtrentlig vurdering av "vel, et sted i C-klasse pluss", burde være avgjørende. Alas, du må skuffe: i dataspillet må du dykke personlig, før du lar henne til barnet hennes.
Men disse arbeidsinnsatsene vil være nyttige og meningsfylte ikkebare for barnet ditt, men for hele foreldresamfunnet. Din, selv en subjektiv vurdering av en bestemt spillressurs, plassert på vår nettside i tide, vil tillate andre foreldre å spare litt av sin tid.
Vil bare vente på gjensidig vennliganbefalinger. I denne artikkelen har vi bevisst ikke vurdert slike viktige kategorier som «barnets vurdering» av dataspill og hvordan du definerer det, siden dette emnet fortjener en egen diskusjon.
Forfatter: Katerina Sergeenko
