Finmotoriske ferdigheter til førskolebarn

I hverdagen må vi forplikte hvert minutthandlinger med fine motoriske ferdigheter: knapp opp knapper, knytte snørebånd, holde bestikk. Men som vi allerede har sagt, er fine motoriske ferdigheter i hendene viktige, ikke bare i hverdagen. Ferdighetene til fine motoriske ferdigheter er viktige for undervisning i skriving og tegning: Graden av utvikling av disse ferdighetene vil i særdeleshet avhenge av personens håndskrift. I tillegg, Utviklingen av fine motoriske ferdigheter er nært knyttet til utviklingen av tale, siden områdene i hjernebarken som er ansvarlige for disse funksjonene ligger svært nær hverandre.

Subtile motoriske ferdigheter begynner å utvikle segPå en naturlig måte, selv i barndommen, og over tid blir hennes ferdigheter blitt mer komplekse og mangfoldige. Så, små motoriske ferdigheter til førskolebarn inneholder sett handlinger som krever koordinert bevegelse av begge hender.

Det er i førskolealderen at man bør ha spesiell oppmerksomhet mot utviklingen av fine motoriske ferdigheter: Når barnet går på skolen, skal motorens ferdigheter utvikles på et tilstrekkelig nivå, ellers vil skolegang være vanskelig for ham.

Det er derfor Utviklingen av fine motoriske ferdigheter i barnehagebarn er en integrert del av forberedelsene til skolen. Denne prosessen kan akselereres på forskjellige måter, den vanligste av disse er:

• 
  finger spill og finger øvelser;
• 
  spill med små gjenstander (designere, mosaikk, puslespill, perler, tellepinner, etc.);
• 
  massasje og selvmassasje av fingre og hender;
• 
  klasser av modellering, tegning, ulike typer håndverk;
• 
  Utvikling av grunnleggende ferdigheter til selvbetjening (feste og unbuttoning av knapper, binding av snørebånd, etc.);
• 
  dukketeater med hanskedukker;
• 
  Øvelser for å skisse konturer av objekter, klekking, farging, tegning på celler og sjabloner.

Utvikling av ferdigheter med fine motoriske ferdigheter kan kombineres med arbeidslæringen til en førskole. Faktum er at disse ferdighetene er nødvendige forgjør mange husholdningsarbeid, så hvorfor ikke drepe to fugler med en stein? Du kan overlate barnet ditt til å rulle tråden for å strikke i knickers eller å sortere ut gryn for frokostblandinger - dette er nyttig for sin gode motoriske ferdigheter. I tillegg vil barnet være stolt som hjelper deg rundt i huset.

Vær oppmerksom på at Aktiviteter som fremmer utviklingen av fine motoriske ferdigheter, bør være et barn i glede. Si, om han ikke liker å brodere, mensom veve Baubles tråd, ikke tvinge den til å brodere: veving baubles også utvikler finmotorikk. Du trenger ikke å insistere på å plukke opp et puslespill hvis barnet ønsker å leke med designeren, etc.

For at de fine motoriske ferdighetene til førskolebarn skal kunne utvikles riktig, leksjoner bør være vanlige. Tror ikke at det tar deg for myemye tid: mange klasser helt ikke krever tilstedeværelse av foreldre. Din oppgave er bare å gi barnet de nødvendige materialene, da vil han selv helt forstå.

Selvfølgelig betyr dette ikke at barnet må overlates til seg selv hele tiden. Det er nødvendig å tildele tid for felles studier. Husk: barnet ditt er viktig for din støtte. Hvis han ikke lykkes, ikke skjell ham for det, bedre hjelp. Klasser skal foregå i et velvillig miljø og gi barnet glede, bare slik at de vil bære frukt.

Selv om vanlige klasser ikke hjelper, det er nødvendig å konsultere en spesialist: Noen ganger kan små motorforstyrrelser være et tegn på utviklingsforsinkelse eller til og med symptom på sykdommen.